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数控中心全体参加学院文体部第二届团体趣味活动

文章来源:数控中心 编辑:唐元根 发布日期:2016/6/19 0:15:37 浏览:0

数控中心全体参加学院文体部第二届团体趣味活动

    为了丰富老师们的业余生活及工作减压,凝聚和巩固各教学部门老师们的团队协作精神,在学院领导精心组织领导安排下,由学院文体部具体组织并实施了第二届“教工趣味拓展”活动,活动内容共分为四大板块八个项目:珠行万里、破冰之旅、急速找数字、信任背摔、无轨电车、穿越火线、同心鼓、齐心协力(绑腿跑)。

活动内容较为丰富和新颖,通过参与上述八个活动项目,极大地使老师们的工作压力,得到一定程度的有效释放,获得心身愉悦的同时,也使老师在活动参与过程中收获一份心灵上的获得感和愉悦感。更重要的是通过活动的参与过程,进一步的提升了教师们的团队协作意识和精神,对各项工作的开展起到了一定的促进作用;通过大家的共同努力,我中心在此次活动中获得了第四名的好成绩,相比其他部门分数虽然不高,但是大家共同努力的结果,是对大家整个部门全体老师们共同努力的最好嘉奖和鼓励。

项目一珠行万里:所有队员一字排开,手持接力棒,在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置运珠到达终点。

数控中心活动参赛队员们——珠行万里项目活动现场

数控中心活动参赛队员们——争分夺秒珠行万里项目进行中

项目二破冰之旅:目的让队员之间增进了解,消除隔阂,逐步增进队员的团队意识。

数控中心活动参赛队员们——破冰之旅项目进行中

项目急速找数字:小组成员通过集体的沟通与协作,本项目让对员明白竞争的残酷,要有信心、勇气,敢于面对社会现实残酷压力。

数控中心活动参赛队员们——争分夺秒急速找数字项目进行中

数控中心活动参赛队员们——争分夺秒急速找数字项目进行中

项目四无轨电车:以团队为挑战对象,通过“同穿一双鞋”,感悟合作精神。成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进,此项目使学员充分体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的重要性。

数控中心活动参赛队员们——无轨电车项目进行中

项目五穿越电网:一个团队站在一个电网绳的一面,通过数量有限、大小不一的网口,在不能触碰电网的规则下,通过网口将团队所有人员输送到电网的另一面,充分体现团队的领导力,沟通协调能力,工作的计划与严谨性时间与效率的控制,资源的有效利用,及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。

数控中心活动参赛队员们——穿越电网项目紧张进行中

项目六信任背摔:该项目具有一定的危险性,需做右弓步,双手伸出,手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上),一组的两个人要将脚和膝盖贴紧,腰挺直,抬头斜向上45度看背摔者,其主要目的提高团队成员间的相互信任度。

数控中心活动参赛队员们——信任背摔项目开展准备中

数控中心活动参赛队员们——信任背摔项目实施成功 

项目七同心鼓:每一组有10-15名队员组成,全体成员必须在规定时间完成比赛,在规定时间内团队完成抛球的数量多少评定胜负,其主要靠团队的默契配合及彼此信任协作完成该项目。

数控中心活动参赛队员们——同心鼓项目开展准备中

数控中心活动参赛队员们——同心鼓项目紧张进行中

项目八齐心协力(绑腿跑):

①以队为单位参加比赛,每队二十人男女不限(建议男女平均分配)

②所有参赛队员只能穿运动鞋,不得穿钉鞋,跟鞋等。 

③发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑绳绑在一起(绑在踝关节附近)

④所有队员以立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点,以最后一名队员通过终点线为计时终止用时少者名次列前。  

⑤行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进否则成绩无效。

⑥如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进。

⑦最终以各队比赛所用时间多少进行排名。

数控中心活动参赛队员们——齐心协力(绑腿跑)项目赛前紧张准备中

数控中心活动参赛队员们——齐心协力(绑腿跑)项目紧张有序进行中

齐心协力(绑腿跑)项目——数控中心活动参赛队员们顺利到达终点

第二届教工趣味拓展活动——数控中心取得第四名的好成绩


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