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基础课半期公开课新探索获成效

文章来源:基础教学部 编辑:魏劲松 发布日期:2019/5/30 22:50:51 浏览:0

521日至24日,基础教学部对《德育》《应用语文》课程开展了半期公开课教研活动,授课教师充分的准备,精心的教学设计,新颖的教学方法,旨在探索更实用的一体化教学形式。

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    韦露老师讲授的是《德育》课程中的“遵守社会公德”内容,课堂中穿插了多种社会不文明现象视频案例,引导学生层层思考,新的兴趣教学将抽象平淡的德育常识用生动形象的案例呈现,更好的拉近了学生与社会的距离。

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    魏劲松老师探索了一次“面试应答”一体化《应用语文》教学活动,新颖的情景面试任务和角色扮演游戏激发了学生参与的热情,引导了学生自主学习,对面试常识的逐步探究与体验,帮助他们较好掌握、培养了面试应答的基本技巧和能力。

    面对学生在生活中会出现的种种不良行为,该用什么样的教学方法去教育他们呢?陆东老师《德育》课程中的“杜绝不良行为”的教学内容,让大家有了新的思考。她充分联系学生实际,结合自身班主任工作经验,将平时教育学生的有效方法融入课堂,让学生对自己的不良行为有了新认识,增强了他们对不良行为的约束能力。

本次半期公开课新探索取得了较好成效,新的《德育》《应用语文》课堂教学探索让课堂变得活起来,学生兴趣浓厚起来。基础课程老师将会勇于不断创新,营造出更佳的教学课堂!

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