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开展学生评教、提高教学水平

文章来源:信息工程系 编辑:于肖 发布日期:2019/10/28 18:51:49 浏览:0


为了进一步了解学校课堂教学的整体情况,及时掌握学生对授课教师的评价,20191024日下午1630——1730,信息工程系开展了2019-2020年度第一学期的评教工作。此次评教主要针对本系的9大专业,共40个班级,参加的学生代表达到200人。

为确保较高的学生参与率和评教可信度,评教前信息工程系领导针对此次评教作了部署和安排。特别强调了参与评教工作的教师的态度和职责,在评教过程中,应该正面引导学生提出意见和建议,做出客观评价。同时,也向班主任及辅导员强调评教工作的重要性和严肃性,作好学生评教动员工作。

评教活动1630分准时开始,学生以班级为单位在指定7个评教教室开展评教。学生对本学期开设的全部专业课程进行教学评价,对相关指标项目做了量化评分,并填写了主观评价意见和建议,另外,学生对学校满意度做了客观评价。在评教现场,学生严肃认真的态度一方面反映了积极参与的意识,另一方面体现了对课堂教学有更高的要求。

评教结束后,系部将对学生的评价结果进行汇总和数据统计,同时将把学生意见和建议反馈给老师们,让老师们更清晰了解学生需求和自己的教学反馈。通过学生评教,发挥学生在教学中的主体作用,以帮助和促进教师改进教学工作,进一步提高本系教师的教学水平。

教师发放评教调查表

教师进行现场答疑和引导

学生认真填写评教调查表和满意度调查表

 

 

撰稿人:于肖


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